23.3.12

Tallinna Ühisgümnaasiumi katsed

Kuna registreerimist ei toimunud, siis kõige alguses anti ankeet kuhu oli vaja panna enda nimi, kool, õppesuuna valik jne. Teisele poole pidi kirjutama väikese teksti enda kohta (pealkirjaks "Mina").
Iga testi täitmiseks oli aega 30 minutit, kokku siis 2,5 tundi.

Inglise keel
Üks ülesanne ainult, 35 lauset, igas lünk ja all variandid, milline sõna lünka sobib. Vastuse pidi märkima eraldi vastuste lehele.

Eesti keel
1)
Pidi valima õigesti kirjutatud sõna/väljendi loetelust.
2)
Pidi valima õigesti kirjutatud lause loetelust (kirjavahemärkide poolest).
3)
Leia õiged sünonüümipaarid, olid sellised sõnad nagu malbe, võigas, nuhtlema, imal.

Matemaatika 
(ei tohtinud kalkulaatorit kasutada)
1) ja 2) olid mõlemad funktsioonide joonestamise ülesanded. Ühe graafikuks tuli parabool, teise graafikuks sirge.
3) ja 4) Teisendamine, nt 0,8ha=??m2, 70cm3=??l, 430dm 575mm=??cm, 0,6h=??min.
5) (7+x)(x2-9) lahendamine.
6) Pidi arvutama kolmnurga teise kaateti, kui olid 1 kaatet ja hüpotenuus ette antud. 
7)
Ruutvõrrandi lahendamine.
8)
Olid joonistatud ruut ja ristkülik kõrvuti, nende kahe sisse oli joonistatud suur kolmnurk. Pidi leidma kolmnurga pindala (ei olnud mingeid arve - ausalt öeldes ei teagi kuidas seda lahendada, kuid klassis olev õpetaja oli öelnud, et see on põhikooli teema).

Füüsika

1) Teisendamine, põhimõtteliselt nagu matemaatikaski - km/h -> m/s, kuid oli ka kW -> W, mA -> A. 
2) Oli mingi aine kuumenemise kohta tehtud graafik. Pidi kirjutama, mis ainega toimub ja õige valemi ka panema. 
3) Olid joonistatud kumer- ja nõguslääts. Pidi õiged nimed neile andma ja siis kirjutama igale ühele paar omadust. 
4) Pidi leidma kogu voolutugevuse jadaühenduses ja kogu pinge rööpühenduses.

Jacob Westholmi Gümnaasiumi katsed

Aega: 1,5h

Eesti keel
1) Pane lünka õiged tähed ja kirjavahemärgid õigetesse kohtadesse.
2) Tee lause metafooridega (elukevad, elukool, hambamees, kirvetöö, luigelaul), nii et selguks nende tähendus.
3) Pidi tegema sõnaga diskor 5 lauset, nii et see oleks sihitis, täiend, öeldistäide, määrus, alus.

Matemaatika
(võis kalkulaatorit kasutada)

1) Lihtsustamine
2) Lahenda võrrand
3) Kasuka hind oli alguses 380€, siis alandati hinda 5% ja kuu aega hiljem 20%. Mitu protsenti alandati kasuka hinda?
4) Joonesta funktsioon

Ühiskatsed

Aega: 3,5h

Eesti keel ja üldvõimekus
1)
Pane lünka õiged tähed, olid sellised sõnad nagu paviljon, ballett, baleriin.
2) Pidi lausetest välja kirjutama võõrsõnad, igale sõnale kirjutama võõrsõnatunnuse ja siis sellele eesti keelse sünonüümi leidma, nt formuleerima, afišš.
3) Kirjavahemärgid lausetesse panema + tõmbama põimalusete jrk numbrile ringi ümber.
4)
Pidid lünkadesse õiged kõnekäänud panema. Kõnekäände oli rohkem kui lünkadesse mahtus. Nt. laineid lööma, pilli lööma, esiviiulit mängima, pead liiva alla peitma.
5) Pidi maha tõmbama vale käände vormi ja asemele kirjutama õige, käänded olid ainsuse nimetav ja omastav, mitmuse nimetav ja omastav, nt KÕHNA-KÕHNA-KÕHNAD-KÕHNADE. Olid veel sellised sõnad nagu video, teemant, ränk.
6) Pidi leidma sõnadele õige tähenduse, nt hiirukas, onomatopöa, meem, bowling.
7) Oli Google'i tõlgiga tõlgitud tekst (mingite ravimite siltide pealt) ja pidi selle põhjal küsimustele vastama.

Inglise keel
(kõik valikvastustega, vastused märgiti eraldi lehele)
1) Tekst mille järgi pidi küsimustele vastama, mul oli tekst prügi rohkuse kohta Suurbritannias vms.
2) Pidi valima õige sõna lünka.
3) Pidi valima õige artikli lünka.

Matemaatika 
(võis kalkulaatorit kasutada)
1) Lihtsustamine ja x väärtuse leidmine.
2) Tekstülesanne murdvõrranditega.
3) Funktsioonide joonestamine, haripunkti, nullpunktide ja lõikepunktide arvutamine.
4) Oli joonistatud romb. Sellele pidi märkima nurgad ABCD. Samuti pidi joonisele tegema diagonaalid, mis olid 6 ja 8 cm. Pidi leidma rombi pindala, kõrguse ja külje pikkuse.
 

Füüsika
1) Olid antud ühikud, valem, füüsikaline suurus või mõõteriist ja selle järgi pidi ülejäänud täitma. Oli nt. spidomeeter ja rõhk.
2) Sõnasta aurustumissoojus.
3) Ei mäleta täpset sõnastust, aga pidi arvutama keha tihedust, ruumala ja üleslükkejõudu.
4) Oli antud ratturi kiirus km/h. Pidi teisendama selle m/s. Pidi leidma ka sõiduaja.
5) Pidi joonistama elektriskeemi, mis koosneks 2st jadaühenduses olevast takistist, akust, lülitist ja iga takisti juurde pidi joonistama ampermeetri, nii et see mõõdaks ainult ühes takistis olevat voolutugevust.
6) Olid joonistatud kiired ja pidi juurde joonistama peeglid, nii et kiirte suund jne oleks õige. Samuti pidi märkima langemis- ja murdumisnurgad.
7) Ka ei mäleta täpset sõnastust, aga ül. oli soojuse kohta.

Vanalinna Hariduskolleegiumi katsed

Aega: 3h

Eesti keel
1)
Oli vaja panna komad ja muud kirjavahemärgid õigetesse kohtadesse.
2) Pidid valima õigesti kirjutatud võõrsõna.
Paljud laused ja võõrsõnad olid võetud siit.

Inglise keel
1)
Pidi valima õige sõna/artikli lünka. 
2) Pidi sulgudes olev sõna õigesse vormi panema, nt occupy-occupation, adventure-adventurous.
3) Oli tekst ja selle järgi pidi valikvastustega küsimustele vastama. 

Matemaatika
(võis kalkulaatorit kasutada)
1) Lihtsustamine
2) Funktsiooni joonestamine, lõikepunktide, nullpunktide ja haripunkti arvutamine,
3) Poes on 2 telekat, mille kõrgused on võrdsed, kuid laiused on erinevad. Nende pindalade suhted on 16/9 ja 4/3. Suurema teleka diagonaal on 37'' (1''=2,54cm). Leia mitu protsenti moodustab väiksema teleka ümbermõõt/pindala suuremast. (täpselt ei mäleta kas P või S)
4) Viimane ülesanne oli 5-6 küsimust füüsikast, nt Seleta lahti mida tähendab mootori võimsus on 500W või Miks pinnaga risti langev kiir ei murdu jne.

32.keskkooli katsed

Aega: 2h

Eesti keel
1)
Pane sulgudes olev sõna õigesse vormi nii, et see sobiks ülejäänu lausega.
2) Leia sõnadele sünonüümid, nt autasu, konfidentsiaalne.
3) Suur või väike algustäht, nt Tartu maraton, Rootsi rahvariided, Eesti Ekspress.
4) Paranda stiilivead, nt Sõprus on asi, mida kõik vajavad.

Inglise keel
1)
Tõmba lauses valesti kirjutatud/ebasobiv sõna maha ja kirjuta selle asemele õige, kui on vaja.
2) Ülesanne kaudse kõneviisi kohta.
3) Ülesanne tingiva kõneviisi kohta.

Matemaatika 
(ei tohtinud kalkulaatorit kasutada)
1) Lihtsustamine ja x väärtuse arvutamine. + mitu protsenti moodustab vastus arvust 1,5?
2) Võrrandite lahendamine
3) Ristküliku pindala leidmine, kui on antud selle diagonaal ja üks külg.
4) Arvuta laua ümbermõõt, kui selle d=160cm. Mitu inimest saaks laua taga istuda, kui arvestada igale inimesele 60 cm?